среда, 29 июня 2016 г.

Заместитель директора воскресной школы

Руководитель детского служения в церкви, координатор детского служения или попросту - директор воскресной школы никогда не трудится один. Он всегда создает команду единомышленников, которые верно и с любовью служат детям. В команду детского служения входят учителя воскресной школы и их помощники, ответсвенные за детское прославление, мастер-классы (поделки) и активные игры, координаторы лагеря. Но есть в этой команде еще один человек. которого мы называем замдиректора воскресной школы. В этой статье я хочу поговорить об обязанностях этого человека и о том, как регулируются отношения между ним и директором воскресной школы.



Как правило замдиректора воскресной школы необходим при наличии 20 и более детей, которые регулярно посещают церковь, а так же, если у вас есть планы расширять детское служение, выходя за рамки воскресной школы (детские клубы, евангелизационные программы, лагеря, мастер-классы, семейные праздники)

Замдиректора воскресной школы:

  1. Выбирается среди учителей воскресной школы и утверждается братским советом церкви. Как правило, это учитель воскресной школы с большим опытом служения, который имеет авторитет как среди детских служителей, так и среди родителей и других членов церкви. Такой человек показал себя посвященным служителем и разбирается во всех тонкостях служения воскресной школы. Легко может заменить директора в его отсутствие. Может своими талантами дополнять директора и вместе они могут составить сильную команду служителей. Особенно это актульно для больших воскресных школ, где каманда служителей превышает 10 человек.
  2. Во всем сотрудничает с директором воскресной школы и помогает ему в выполнении его обязанностей. Подробно об обязанностях директора воскресной школы можно почитать в статье "Директор воскресной школы"  При необходимости эти обязанности могут быть разграничены, Например, зам.директора может отвечать за составление учебных планов и подбор программ.
  3. Когда директор отсутствует, замдиректор способен принять решения самостоятельно, дать указания преподавателям, подготовить русурсы для служения  и отчитаться перед братским советом.
Директор и зам директора обязаны встречаться вместе раз в неделю в удобное для них время для обсуждения текущих дел воскресной школы, принятия решений и совместной молитвы. Молитва пожалуй самая важная часть этой встречи - это возможность пригласить Бога в разговор о детском служении, отдать в его руки все планы, а так же в смирении искать не осуществления своих планов, но того, что угодно Богу. Молитва сплачивает, помогает разрешать конфликты, так как молящиеся позволяют Богу действовать в их сердцах. Современные технологии расширяют варианты для таких встречь если вы живете далеко друг от друга, вы всегда можете воспользоваться электронной почтой, социальными сетями, скайпом, мобильным телефоном, чтобы наладить связь с вашим партнером в служении. 

Директор и замдиректора должны стремиться к единству по решаемым вопросам. Однако в ходе служения бывают ситауции, когда они могут разойтись во мнениях в отношении стратегии служения, назначения ответственных, выборе программ. При расхождении во мнениях по какому-то из существенных вопросов (особенно, если этот вопрос обуждался с учителями и произошло разделение в учительском коллективе), необходима консультация у пастора (или братского совета, в зависимости от традиций и устройства вашей церкви) и его/их слово будет решающим. Только после такой консультации, спорный вопрос может представляться учителям, но только в той форме, в которой его принял пастор. Изменения в уже принятое пастором или братским советом  решение не вносятся. 

Директор и зам директора определяют какие вопросы решаются ими самостоятельно и какие выносятся на общее обсуждение с преподавателями. Некоторые вопросы детского служения должны разрешаться только директором и замдиректором воскресной школы, например, кандидатуры новых преподавателей воскресной школы и составление списков на закупку ресурсов для воскресной школы, распределение детей и преподавателей по классам). Но есть вопросы, которые требуют активного вовлечения всех преподавателей и помощников - например, предварительное обсуждение планов детского служения на год и составление программы. 

пятница, 10 июня 2016 г.

Обучающие видео семинары для родителей

Когда в семье появляется ребенок, то родители задаются вопросом, как воспитывать ребенка, каким принципам и методам доверять. Вначале это такие вопросы, как уложить малыша спать, какие подгузники выбрать, с чего начать прикорм, но по мере взросления появляется масса  духовно назидательных вопросов - как научить молиться, какую Библию читать, как правильно дисциплинировать, как говорить так, чтобы услышали, как добиться послушания и прочее. В Библии содержится множество ценных советов как для родителей, так и для детей. Начиная с заповеди "Почитай отца и мать" и заканчивая наставлением отцам "не раздражать детей" (Ефесянам 4:6). Как найти равновесие между этими двумя указаниями не становясь диктатором, но в уча детей уважать папу и маму? Это большая всегда открытая тема для разговора с родителями.

В современных церквях существует множество семей, которые стали верующими уже в зрелом возрасте и выросли во вне церковной среде. Для них эти вопросы особенно актуальны, так как в их прошлом не было опыта христианской семьи и верующих родителей. Но так же и те, кто вырос в верующих семьях в некоторых случаях впитали христианскую религиозную традицию, которая не всегда отвечает библейской истине. Поэтому всегда в церкви есть нужда в группах по изучению Библии для молодых родителей. Малая дискуссионная группа для родителей посвященная именно поиску ответов на перечисленные выше вопросы создаст безопасную атмосферу в которой многие смогут открыться и искренно задать волнующие их вопросы. Совместное чтение Библии и духовный опыт других членов группы под водительством Святого Духа помогут найти ответы на трудные вопросы.

Для того, чтобы начать обсуждение иногда полезно иметь уже готовый материал, разработанный опытным преподавателем. Миссия "Путешествие по Библии" предлагает два видео семинара посвященных вопросам воспитания детей. "Как быть мудрым родителем в безумном мире" и "4 полюса воспитания"ю Так же для семейных пар  будет полезным предлагаемый этой же миссией курс "Библейский портрет супружества". Для того, чтобы организовать такой семинар в церкви вам понадобится компьютер или DVD проигрыватель соединенный с телевизором, просторная комната со стульями или диванами и человек, готовый вести обсуждение до и после просмотра видео.



"Четыре полюса воспитания" Такое пояснение к DVD дает миссия: Присоединяйтесь к нам в увлекательном путешествии с "небесным GPS-навигатором" в руках, который поможет нам пройти через подводные камни и опасности воспитания. В "Четырех полюсах воспитания" мы пройдем по пути к истокам родительской любви в нескольких легко запоминающихся шагах.




"Как быть мудрым родителем в безумном мире" Помимо DVD в этой серии доступны одноименная книга (для индивидуального прочтения), учебное пособие для лидера группы и слайды для занятий.
Как установить близкие взаимоотношения с ребенком?
Как эффективно дисциплинировать ребенка?
Может ли мой ребенок брать с меня пример в том, как следует распоряжаться жизнью?
Эти и другие вопросы беспокоят родителей сегодня. Все, что вам нужно для того, чтобы стать мудрым родителем, - это искреннее желание и знание нескольких базовых принципов. Вы увидите, как Бог сделает из вас мудрого воспитателя для ваших детей, несмотря на все безумие окружающего мира.


четверг, 9 июня 2016 г.

Директор воскресной школы

Его называют ответственным за детское служение в церкви, иногда  координатором, но чаще всего - директором воскресной школы.  Кто же этот человек, кто назначает его и каковы его обязанности?

Директор воскресной школы

Назначается братским советом и представляет воскресную школу перед руководством церкви.

Отвечает за:                                   

Подбор учителей и помощников учителей для преподавания в классах воскресной школы. Без людей, призванных служить детям, не будет возможности развивать воскресную школу. Многие люди имеют дар служить детям, но не осознают его. Особенное призвание директора воскресной школы состоит в том. чтобы разглядеть потенциал детских служителей среди прихожан церкви и дать им возможность попробовать себя в служении детям. Каждая церковь имеет свои правила избрания преподавателей воскресной школы. В некоторых церквях братский совет полностью доверяет суждениям директора воскресной школы и полагается на его выбор, в других церквях рекомендованные директором преподаватели должны пройти собеседование с братским советом или же получить одобрение пастора.



Набор детей в воскресную школу и их деление по возрастным группам. Обычно учебный год воскресной школы совпадает с учебным годом общеобразовательной школы и начинается в сентябре. Уже в мае за 3 месяца до начала нового учебного года директор воскресной школы должен планировать, как эти дети вольются в воскресную школу в следующем году. Сколько новых деток присоединиться к воскресной школе из ясельничков, сколько детей выпустится из воскресной школы и перейдет в молодежную группу? Как изменится возрастной состав воскресной школы. В каких группах станет меньше детей, в каких количество детей увеличится. 
Директору так же очень важно не упускать из вида детей, которые живут по-соседству с церковью, а так же тех детей, которые посещали церковные лагеря и другие детские кратковременные программы. Перед началом учебного года и несколько раз втечении учебного года (Рождество и Пасха) обязательно раздать таким семьям приглашения для посещения занятий в воскресной школе или детских дневных лагерей или специальных праздничных собраний. Важно напоминать членам церкви, что воскресная школа существует не только для детей членов церкви, но так же открыта и детям, чьи родители не посещают церковь.
Есть разные способы деления детей по возрастным группам. Чтобы правильно разделить детей по классам, директор должен понимать возможности воскресной школы - сколько детей и каких возрастов посещают церковь? Сколько классных комнат для обучения детей? Сколько добровольных помощников, чтобы быть преподавателями? На основании этой информации директор воскресной школы принимает решение о возрастном делении классов и о количестве учеников в каждом их них.
Например, если у вас мало помещений для занятий, то вы можете разделить ваших детей только по количеству классов. Если у вас много классов, но мало преподавателей, то тогда решение про деление на группы принимается в соответствии с числом преподавателей, при условии, что у вас достаточное количество детей. Если детей мало, а желающих преподавать много, то тогда лучше разделить классы по количеству детей (10-12 в каждой возрастной группе) и поставить по два преподавателя на каждый из классов. Но такие ситуации возникают не часто. Чаще встречается ситуация с нехваткой преподавателей и тогда приходится делать большие классы. В идеале один преподаватель на 10 детей. В дошкольных группах - один преподаватель и по помощнику на троих детей (Например, на класс из 12 человек понадобится один преподаватель и три помощника). В воскресных школах с маленьким количеством детей (меньше десяти) можно не делить их на отдельные классы по возрастным группам, но обязательно учитывать возрастные особенности всех деток, давать возможность старшим читать Библию малышам, задавать малышам простые вопросы, а старшим детям уже ставить вопросы посложнее, так же иметь поделки разных уровней сложности. В идеале даже в небольшой воскресной школе было бы хорошо разделить детей хотя бы на три возрастные группы – дошкольники (3-5 лет), младшие школьник(6-9 лет) и ученики средних классов (10-13 лет).



Выбор программ для обучения детей. Для того, чтобы быть в состоянии выбрать правильную программу для воскресной школы директору необходимо знать нужды и потребности воскресной школы в целом:
·         С какими духовными проблемами чаще всего сталкиваются ваши дети?
·         Какие важные духовные вопросы их беспокоят?
·         Какой самой большой перемены в их духовной жизни вы хотите добиться?
·         Какие важные духовные истины абсолютно необходимо донести вашим детям в предстоящем учебном году?  
·         Сколько возрастных групп в вашей воскресной школе?
·         Сколько детей в каждой возрастной группе?
·         Есть ли у вас возможность разойтись по отдельным классам для каждой возрастной группы или вы предпочитаете заниматься одной большой группой, периодически разделяясь на дискуссии в малых группах?
·         Хотите ли вы сосредоточиться на отдельных книгах Библии или же хотите обратиться к изучению отдельных тем?
·         Насколько опытны ваши преподаватели?
·         Насколько детальным должен быть библейский урок (некоторым достаточно общих идей, чтобы самостоятельно провести занятие, другим же необходим подробнейший план занятия с уже готовыми наглядными пособиями)?
Ответив на все эти вопросы директор обретает понимание состояния дел в воскресной школе и нужд детей и преподавателей. Только после этого процесса он может приступать к выбору уже готовых программ. В таком случае выбранная программа будет наиболее полно отвечать нуждам и потребностям детей воскресной школы, а так же возможностям церковных преподавателей. 
При выборе программ директору не обязательно оставаться одному. Можно и нужно общаться с преподавателями воскресной школы и просить их поделиться их пониманием нужд и потребностей детей в их классах. Преподаватели могут предложить к обсуждению те программы, с которыми они сталкивались раньше. Так же можно связаться с директорами воскресных школ соседних церквей и узнать какими программами они пользуются и получить отзывы и рекомендации от людей, которые на практике попробовали различные программы (однако не полагайтесь на их оценки, иногда хорошая программа может получить отрицательные отзывы, если она применяется не по назначению Например церковная воскресная школа берет программу евангелизационного клуба и потом жалуется на то, что в ней очень много игровых моментов, но мало времени уделено для глубокого изучения Библии). Задача директора рассмотреть все предложенные программы, а так же исследовать новые, чтобы определить, какая из них наиболее полно отвечает на нуждам детей и возможностям преподавателей воскресной школы.  

Составление плана занятий на год. Если ваш учебный год начинается в сентябре, то уже в начале августа директор воскресной школы должен знать в общих чертах чем будет заниматься вся воскресная школа в целом - определить даты праздников и особых мероприятий даты проведения дневных лагерей во время каникул, мероприятия по открытию и закрытию учебного года, семейные праздники. Во время общего планирования вам всего лишь необходимо распределить эти мероприятия по календарной сетке, чтобы заранее знать что у вас происходит. Детальное планирование каждого из событий на этом этапе вам не нужно. Директор может и должен привлекать к общему планированию несколько человек, которые активно вовлечены в жизнь воскресной школы - преподавателей, родителей, старейшин церкви.



Обучение учителей и их помощников. Каждый учитель воскресной школы должен пройти базовое обучение для преподавателя воскресной школы. Преподавателям важно понимать возрастные особенности детей, что такое стили обучения и почему их важно учитывать при преподавании, что такое библейский урок, какие его основные элементы и как правильно спланировать урок. Иногда директор достаточно квалифицирован, чтобы самостоятельно проводить подобные обучения. Если же у него нет таких возможностей, он должен организовать обучение при церкви, пригласив преподавателя, который сможет провести такой курс или узнать даты областных конференций по обучению учителей и помочь преподавателям посетить обучающие семинары и конференции. Если в детском служении есть лидеры не прошедшие никакого обучения, одна из основных задач директора убедиться, что такие люди имеют возможность и желание посетить такое обучение. Помимо базового семинара желательно, чтобы преподаватели посетили обучение по особенностям работы с подростками и дошкольниками.

Поддержание отношений с родительским комитетом и вовлечение родителей в жизнь воскресной школы. Не всякая воскресная школа имеет родительский комитет, но те что имеют осознают положительное его влияние на воскресную школу. В воскресной школе всегда есть две силы – преподаватели и родители. Когда обе эти группы слаженно работают для достижения одной цели, эффективность работы возрастает. Хотя родители не всегда становятся преподавателями, они прекрасно могут информировать остальную общину о нуждах и достижениях воскресной школы, они могут помогать с оборудованием классов и проведением различных мероприятий. Родители это большая сила и им намного проще общаться с другими родителями, так как решения принимаемые родительским комитетом – это не только желание преподавателей, но и решение родителей. Поэтому задача директора помочь сформировать родительский комитет и наладить с ним эффективное сотрудничество.



Поддержание связи воскресной школы и церкви  - дети принимают участие в служении церкви, служители церкви и родители принимают участие в занятиях воскресной школы. Остается еще третья группа людей, которая никак не вовлечена в жизнь воскресной школы. Члены церкви, которые не задействованы в служении воскресной школы и не имеют детей, хотят знать как обстоят дела в воскресной школе, о ее достижениях и проблемах. Они хотят молиться о детях и преподавателях, а так же о проектах воскресной школы. Они с радостью будут помогать , если им будет предоставлена такая возможность (готовить обеды, убирать и оборудовать классные комнаты, предоставлять свои транспортные средства для перевозки детей, шить костюмы и делать декорации для Христианских праздников, помогать с музыкальным сопровождением). Вот почему директору воскресной школы важно поддерживать связь с церковью в целом.  Иногда для этого достаточно сделать информационный бюллетень в церкви и обновлять информацию на нем, передавать просьбы для церковной молитвенной группы, проводить информ минутки для всего церковного собрания, либо на членской встрече, либо во время служения. Всегда сообщайте о достижениях ваших подопечных, но так же указывайте и конкретные нужды в которых вам необходима помощь людей.

Душепопечительская забота об учителях и их помощниках  Директор воскресной школы не только заботится о программе и организации классов, но и является духовным наставником учителям и их помощникам. Он должен знать каждого учителя и помощника лично и заботиться о их духовном состоянии и росте во Христе. Обязательно иметь регулярные молитвенные встречи с преподавателями воскресной школы – либо перед служением, либо после. Либо в любой другой доступный вам день. Молитесь друг о друге и поддерживайте друг друга. Директору тоже важно иметь наставника и душепопечителя в церкви.



Составление примерного бюджета воскресной школы на год и предоставление его братскому совету. Эта обязанность тесно связана с составлением плана занятий на год. Когда директор воскресной школы заранее знает когда и какие мероприятия будут происходить в воскресной школе, тогда он будет в состоянии знать какие примерно расходы предстоят воскресной школе. Братскому совету намного легче знать о предстоящих расходах в году, чем получать заявки на финансовую помощь каждый месяц. Так же, когда вы знаете реальную картину предстоящих вам финансовых затрат – это возможность начать приносить ваши нужды перед Господом, а так же думать, как и где можно найти деньги на предстоящие вам мероприятия. Многое из этих расходов покрывается за счет добровольных пожертвований членов церкви, но есть постоянные статьи расходов, которые должны поддерживаться из бюджета церкви. Сюда входит стоимость обучающих программ на год, канцтовары и средства на изготовление наглядных пособий, расходы на содержание ксерокса, принтера и компьютера, подарки и поощрительные призы детям во время больших праздников. Отдельная статья бюджета детского служения это проведение дневных и стационарных детских лагерей, а так же детских клубов или мастер-классов по рукоделию или спорту.
Директор воскресной школы может привлечь уважаемых родителей, представителей братского совета некоторых преподавателей для работы над бюджетом воскресной школы. Такая модель необходима в больших церквях с более чем 100 членами.

Организация праздников (Рождество и Пасха, Жатва, день Семьи, фестиваль творчества и т.д.). В больших церквях при наличии опытных детских служителей эта обязанность может быть передана кому-либо другому, например, зам директору воскресной школы или просто одаренному брату или сестре с видением для таких встреч. Но даже передав эту обязанность другому человеку, директор воскресной школы должен помнить о праздниках, включать их в план воскресной школы и общаться с ответсвенным за их организацию человеком, чтобы быть в состоянии представить нужды организаторов перед братским советом и церковью.



Обеспечение учителей необходимыми материалами для проведения уроков (наглядные пособия, канцтовары и т.п.). В маленьких церквях обычно это обязанность директора воскресной школы, который по совместительству является и преподавателем. В больших церквях эту обязанность может выполнить любой другой человек. Чаще всего это зам директора воскресной школы или любой из преподавателей с организаторскими способностями.

Организация оборудования и ремонта классных комнат. Как правило оборудованием и ремонтом церковных помещений занимается завхоз церкви. Но решение принимается братским советом. Обязанность директора информировать братский совет о нуждах классных комнат и вносить предложения о необходимости изменений в них с подробным указанием того, что именно необходимо изменить.  

Инициирует евангелизационные программы для детей. Часто эти программы совпадают по времени с большими церковными праздниками – Рождеством и Пасхой. Ученики воскресной школы могут сделать Рождественский кукольный спектакль и показать его ученикам школы и детского сада, могут посетить детей-сирот или деток с особенными нуждами. Организацией программ может заниматься другой человек из детского служения, но задача директора помнить о важности донесения Благой вести всем, не зависимо от их возраста и создавать возможности для детей услышать Благую Весть, будь это во время праздника или мастеркласса или во время детского клуба.



Инициирует проведение дневных лагерей во время летних и зимних каникул, а так же поддерживает связь со стационарными христианскими лагерями и помогает детям попасть туда. Если в церкви нет ответственного за лагерное служение, тогда это одна из обязанностей директора воскресной школы. Опять спешу заметить, что директор не обязательно должен проводить лагерь, но он обязан помнить о том насколько важный опыт дает христианский лагерь детям и находить возможности либо провести его самим либо помочь церковным детям принять участие в одном из лагерей проводимом другими церквями.




Организовывает семинары и консультации для родителей по христианскому воспитанию детей. Родителям важно знать о принципах Христианского воспитания детей, чем Христианский подход отличается от мирского и как родители могут помочь ребенку познавать духовные истины и развивать отношения с Богом. Директор воскресной школы знает какие вопросы воспитания детей стоят наиболее остро перед родителями в церкви и может помочь им осветить эти вопросы во время специально для них организованных семинаров. Если директор сам не может проводить занятия. Он может организовать просмотр видео курсов или пригласить преподавателя провести семинар для родителей в церкви. Миссия «Путешесвие по Библии» предлагает видео семинар «Как быть мудрым родителей в безумном мире» доктора Чипа Ингрема. Второй семинар этой миссии для родителей называется «4 полюса воспитания» автор Фил Таттл. Самый простой вариант использования этих семинаров – выкупить у миссии DVD и устроить в церкви несколько вечеров для родителей во время который вы сможете посмотреть и обсудить материалы по принципам христианского воспитания детей. Подробно об этих семинарах можно прочитать здесь

Быть директором воскресной школы - большая ответственность. Мудрый директор стремится к тому, чтобы сформировать команду, в которой будт равномерно распределены зоны ответственности. Например, директор может делегировать другим людям возможности планировать праздники, дневные и летние лагеря, евангелизационные программы, обучение родителей и преподавателей. Если директор стремится все выполнить в одиночку он может быстро сгореть в служении или только выполнять некоторые из обязонностей входящих в зону детского служения и принебрегать другими. От этого служение только будет страдать. Поэтому жизненно важно, чтобы вокруг директора была команда единомышленников, которая любит Бога и готова служить детям. 

Многое из того, что делает директор воскресной школы связано с организациоными вопросами, но многое связано и с душепопечением, как о преподавателях, так и о детях и их родителях. Давайте помнить о тех, кого Господь поставил надзирать над детским служением и поддерживать их молитвой и делом.